2023年2月15日，全体教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》解读“通过活动区游戏来实施”教研沙龙活动。

教研组长刘老师带领全体教师一起重温《指南》，再一次从一个全新的视角去认识《指南》，刘老师从游戏作为《指南》实施途径的重要意义和价、教师如何以《指南》为依据去创设活动区环境、怎样的材料投放将诱发游戏行为等方面进行了解读，以《指南》为抓手推进幼儿的发展。我们要以游戏贯穿于教育活动之中，充分利用幼儿园一日生活中的各种教育契机，借助游戏化的方式，对幼儿进行启蒙教育。在以后的工作中要以《指南》来引领自己的工作，多联系实际工作，多思考，多反思。

作为一名幼儿教育工作者，责任就是使每一个孩子都能在原有的基础上变得更好，达到应有的水平，发挥他们应有的才能，老师们积极参与分享交流，形成了良好的学习氛围。

潘园长对本次教研活动进行了总结，希望我们老师在《指南》的引领下，能将其精神内化，不断提升教育理念，树立正确教育观，优化教育行为，能用指南科学解读孩子行为，适时恰当的介入，给予指导，更好地为孩子和家长服务，整体提升幼儿园保教质量和办园品质。  

通过本次活动，老师们纷纷表示增强了自己对《指南》的深度理解，对以后教学活动的组织也有了新的思考和启示。我们也将继续重视教师的专业成长，做到知行合一，让孩子在《指南》的引领下科学、健康、快乐地成长！