“下面就请同学们自己挑选一株最感兴趣的植物，给大家做介绍吧！”近日，遂昌县石练镇中心小学的课后托管中草药课程正如火如荼地进行着，石练小学教师马林丽带着五年级的学生在“本草园”开展中草药种植、中草药辨识和药用价值分享等活动，已完成了60种中草药盆栽的种植养护活动及10个中草药劳动实践基地的建成。

“这个植物我见过，不过我从来不知道它还能是药材。而且我觉得它的名字真好听，六月雪，开出的花小小的、白白的，真好看！”“上面写着，它的根、茎、叶均可入药，有疏肝解郁、清热利湿消肿拔毒、止咳化痰的功效。”“甚至还能用于治疗狂犬病呢，小小一株，真神奇！”五年级一班的学生们一边拿着小锄头除草、填泥，一边你一言我一语地议论着，课后托管中草药课程的氛围总是异常热烈，学生们的学习积极性和求知欲格外高涨。

自2022年2月托管服务开启以来，石练小学从学生的发展出发，秉承“一心办学理念，两性课程构建，三化安全保障，四有培养目标，五力管理引领，六学课堂实践，七彩德育渗透”的顶层设计，针对课后托管，制定相应制度，开展系列活动。在社团建设方面，学校以“基础+兴趣+精品”三社团为载体建成课后服务课程体系，包含趣味科学实验、快乐音乐韵律、阳光球类体育、文艺美术陶泥等基础社团，童真德育类、兴趣特长类、学习方法类、社会实践类26门兴趣拓展性社团，以及科技航模社团、校级运动队、昆曲十番、童心童舞和scratch编程五大石练特色精品社团。

据了解，为进一步发展德育特色，学校明确了劳动教育的思路。以课堂教学为主渠道，以校园生活为平台，以课后服务为载体系统设计推进劳动教育。现已开设地方非遗课程，以上好劳技课，做好值日扫除、小种植、编织、泥塑、衍纸课程为抓手，开展主题教育活动；以丰富课后服务为拓展，开展“走近石练乡贤馆”“多彩社团劳动光荣”“实践课堂-研学”等地方文化大讲堂，为培养学劳动技能、 习惯和良好的劳动品质打下基础。

“‘双减’工作是一项系统工程，是基础教育领域的深刻变革。坚持以生为本、全面发展的育人理念，学校专注设计顶层课程与育人体系，致力于发展劳动教育、爱国教育、清廉教育、生态健康教育、理想信念教育、行为习惯教育、非遗特色教育等“七彩德育”，最终实现去除功利化、回归公益化，去除应试化、回归素质化，去除焦虑化、回归理性化，让孩子全面发展、健康成长。”石练小学校长雷陈华分享了自己的教育理念与学校的发展规划，体现了石练小学在响应“双减”、丰富“托管”上的特色做法。