“你用端正的坐姿，笔直的小手告诉大家你已经读好了……”遂昌县妙高小学“希望之光”名师工作室送教活动在徐静静老师循循善诱的话语中拉开了序幕，本次活动在王村口镇中心小学举行。“希望之光”名师、妙高语文教师、王村口小学骨干教师、金岸小学骨干教师、蔡源小学骨干教师参加了此次活动，活动由王村口小学吴亚中老师主持。

本次活动以“小学低段语文教学关键性问题研讨 ”为主题开展了观摩、评课活动，从多方面评价课堂教学，真正创设良好的教研氛围。第一节课是由妙高小学徐静静老师执教的统编版语文一年级下册课文《荷叶圆圆》。徐老师娓娓道来，让孩子们化身小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿在荷叶间玩耍，也在荷叶中学习。第二节课是由王村口小学的潘翎蕊老师带来的一年级课文《操场上》。“接下来让我们一起玩一个游戏，请你照我说的做，要求大家注意力集中，小脑袋、小嘴巴和小手都要动起来！”潘老师用有趣的游戏让孩子们感受到课堂的快乐，真正做到在玩中学。下午进行了评课活动，谢斌校长对各位老师的到来表示热烈的欢迎，认为本次活动具有深刻的意义，促进了教师的发展。接着徐静静老师和潘翎蕊老师对自己课堂的设计理念做了具体的讲解。

吴彩虹老师细致地点评了徐静静老师的课堂，徐老师语言美，整堂课就像是在吟诵一首小诗，在谱一曲小调，水到渠成，让学生徜徉在美丽的意境里，去欣赏美、发现美、创造美。徐老师巧妙地落实语文要素；字词教学方法多样，教师教得扎实学生学得有趣，随文识字与集中识字相结合，这让枯燥的字词教学变得有趣；指导方法有层次，重方法的指导，巧用课堂评价语，学生们在轻松快乐的氛围中完成了学习。朱景老师觉得徐老师的课是经过精心设计的，创设各种不同的情境让学生读，而且徐老师很注重细节与习惯养成。吴丽华老师则用“精、准、稳”三个字来评价徐老师的课，重点突出，有快有慢，有高有低，行云流水，整堂课带给大家美的享受。

“潘老师的课巧设情境，设计了很多有趣的活动，利用多种方式教学生字，非常具有年轻教师的激情，给人耳目一新的感觉……”黄美娟老师这样说道。吴丽华老师也表示公开课是教师成长很重要的环境，一次活动就是一次成长，不仅上课的老师成长了，听课的老师也受益匪浅。王雪晶校长对本次活动给予了高度的肯定，认为徐老师的课堂扎实美观，随文识字的方式可以提高课堂的趣味性，潘老师关注到全体学生，同时也提出了一些值得大家思考的问题：怎样在课堂上做到以学生为中心？怎样精简教师的语言？如何站在孩子的角度去思考？唐英宗校长表示这种具有针对性、指导性和实效性的活动可以多开展，这对提升教师的专业能力是非常有意义的。

通过本次教研活动，充分发挥了教共体的作用，推动城镇学校与乡镇学校共同发展；提高了教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力；促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。