近日，来自浙江九龙山国家级自然保护区的研学导师唐战胜老师来到黄沙腰小学开展自然教育进课堂活动。本次活动唐战胜老师给学校师生们带来的是项目化学习“黄沙腰小学校园植物资源的调查与研究”的第一讲《为什么要做校园植物资源的调查与研究？》。学校四五六年级的学生和植物标本制作社团的教师参与学习。

唐战胜老师向学生们提出了一系列问题，学生们开始议论纷纷，氛围一下活跃起来。之后，他向大家介绍了九龙山自然保护区植物的种类、植物的作用等内容。学生们听得格外认真，同时也做好课堂笔记。

“如果有客人来，我们可以向他们介绍我们学校的‘九龙文化’，那如何才能介绍好呢？这就需要我们对校园植物资源进行调查与研究。”唐战胜老师说道。接着，他介绍了此次调查研究的目的有五个：一是摸清家底，充分了解自己的学校；二是为自己学校的环境绿化出谋划策；三是走进自然，认识和了解更多植物知识；四是设计产品，为学弟学妹们留下参考资料；五是获得技能，增加经验，快乐成长。“请大家在课后进行思考和讨论，下节课先听听你们的计划。”唐战胜老师在课堂最后给学生们留下的作业。

据了解，本次项目化学习是基于 STEAM 的教育理念，设计开展“黄沙腰小学校园植物资源的调查与研究”项目，充分利用科学、技术、工程、艺术、和数学等相关知识和技能帮助提升学生的综合素养，让学生主动参与到项目中解决实际问题，培养学生自主学习、合作学习、动手实践和科学探索的能力。同时也提高学生对本土特色文化的认识和了解，增强保护绿色生态的意识，做九龙生态文化的传承者和接班人。