近日，一场“双向衔接，策略共研”的教师沙龙活动正在火热进行中。遂昌县示范幼儿园教育集团与遂昌育才小学携手开展幼小衔接教育沙龙活动，推动“幼小衔接”向“小幼衔接”迈进，拉开“双向衔接”的序幕。

如何做好幼小衔接？需要帮助孩子做好哪些准备？如何让孩子们从幼儿园到小学教育阶段平稳过渡……这些问题是幼儿园与小学一直在探讨的共同话题。围绕问题，老师们围坐一起相互借鉴，相互取经，共同研讨幼小衔接难题，通力做好幼小衔接工作。

参加沙龙的老师们就幼儿园阶段如何做好习惯培养、抗挫能力、阅读能力、任务意识、自理能力等衔接工作进行了深入交流。

交流中，大家各抒己见，畅所欲言，有的老师提出幼小衔接最重要的是习惯的衔接，有的老师认为兴趣对于幼儿学习的重要性，不同思维的碰撞，让双方老师都对幼小衔接有了更进一步的理解与认知，也逐渐清楚接下来该怎样去行动。

此次沙龙活动，推动“幼小衔接”走向深度研讨，从“单向衔接”走向“双向衔接”，从“阶段衔接”走向“全程衔接”，帮助孩子做好科学的入学准备，顺利过渡到小学阶段的学习生活，为终身发展奠定基础。