“又到了积分兑换的日子，今天的数学课我们一起去文具店‘买文具’换积分……”3月23日下午，西畈乡中心小学开展了数学组教研活动，由三位数学老师分别执教，全体教师全程参与了本次数学教研活动。

    王吕萍老师执教的是北师大版五年级下册第三单元《分数乘法二》。王老师创设了购买打九折树苗的教学情境，注重学生做题习惯的培养，并且在课堂中让学生积极主动探索，随后让学生上台充当小老师去说一说，真正做到了将课堂还给学生，以学生为主体，重视学生知识建构的过程。

    范亚群老师执教的是四年级下册第三单元小数乘法《买文具》。范老师以学生熟悉的购买学习文具情境为导入，围绕着“如何计算4*0.2”展开教学，鼓励学生探索不同的解题方法，接着引导学生学会比较不同的方法，能根据不同题目选择较为简便且适合自己的方法。

    潘晨老师执教的是二年级下册第四单元测量《铅笔有多长》。在整堂课程中，潘老师思路清晰，环节紧扣，重难点突出，设计合理。潘老师以谜语为导入，从而揭示课题。“比6厘米多一点，是多多少呢？”潘老师通过不断追问，制造学生的认知冲突，从而引出“毫米”这一更小的单位，使学生认真思考。

    课后，三位老师首先分别论述了自己教学过程中的设计意图以及反思。之后听课教师畅所欲言，从教态教态、教学方法、课堂氛围、板书设计等方面对执教老师做出评价，并且有针对性地提出了合理的建议。

    在交流中成长，在研讨中进步。通过此次教研活动，我们看到了年轻教师的努力和付出，收获满满。