3月19日，遂昌金岸小学综合组齐聚美术教室开展“以研促教，以美育人”有效作业为基底的美术教研活动，美术组黄慧洲老师借助学生的美术表现力进行了深度探索。

黄老师带来名为《跳舞的向日葵》课例以及作业设计展示汇报。整节课通过向日葵实物探究感受自然美；借鉴大师作品提升品位；试听音乐迸发激情。

黄老师让学生感受向日葵所赋有的火热的情感，向上的精神和生命力的象征，并学习大师梵高运用跳跃的线条，通过手中的画笔携着厚重的色彩来描绘向日葵，表达自己内心灿烂舞的情感，其中更是运用轻快的音乐调动学生的多种感官，活跃学生的思维，激发学生学习的兴趣。

学生感受跳舞的线条与火热的情感，学生对跳舞的向日葵抽象的理解变为具象的感知，为学生能更好地了解《向日葵》。本节课通过音乐听赏、实物观察、作品欣赏、写生体验、感悟体验、练习创作，一步步引导学生从观察到创作表现。

美术教学与自然学科融合，新体验、新尝试的大画创作，让孩子们在课堂中“大饱眼福”“大胆创作”，让丰富的造型形象深深地印刻在孩子们的脑海之中。