时值隆冬，又一个学期接近尾声。在“双减”的背景下，为了更加全面地检测学生的综合素养，告别试卷分数评价，让评价不再局限于一张试卷和一个分数。1月14日，遂昌县王村口小学一、二年级全体孩子们开展了一场别开生面的期末评价游园活动。把学科重点内容融入活动里，孩子们置身其中，在学中玩，在玩中评。 

 看！穿梭在校园的孩子们,带着满满的自信,带着一个学期的收获,语文学科根据孩子的年龄特点，并结合本学期学习重点设计了“飞夺泸定桥”“百变游击队”“妙口生花”“我会背诵”。一年级的韵母、声母，二年级的古诗，语文的重点词句都混在游戏中，运用吟诵，乐趣无穷。数学学科不仅关注学生的知识学习与技能，更加关注孩子的活动经验与实践活动，设计了“我是小小设计师”“我是神算王”“我是填数王”“我是商场小老板”等学生活动项目，让学生在游戏中答题，数学元素与实际生活相结合，让学生更加直观地理解了加减乘除和各种图形的概念。

本次游园活动，融学科评价于趣味游戏中，改变了以往单一的模块考核形式，创新了评价方式，整合了学科资源，融考核于游戏的情境中，让学生在缤纷的游园活动中检验了一学期的学习成果，激发了学生的学习兴趣和潜能，让每一个孩子体验到了成功、自信和快乐。活动圆满结束，同时感谢王村口小学老师们的精心准备。