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学校短讯

育才小学:趣味期末,谁是闯关小能手?
——“无纸化”综合素养测评

作者:白燕宁 文章来源:遂昌育才小学 点击数: 发布时间:2022-01-14 字体:

2022114日下午,一场别出心裁的游园活动正在遂昌育才小学操场进行。面对老师们精心设计的关卡,孩子们热情高涨,充满信心。

面对“双减”落地的第一个期末,育才老师们各出奇招,经过半个月的精心设计,游园活动正式开始。

在学中玩,在玩中考。当考试成为一种“游戏”,你是否还会惧怕考试?你是否还会紧张?育才的小朋友告诉我们“太好玩了,我还想接着玩,这样的游戏我可以再来一百遍。”

“游园式乐考,绝不是降低标准,它对师生的素质提出了更高的要求,即考验老师们的创新能力,又考验学生的应变能力。我们一、二年级的所有老师提早两周就开始筹备,精心设计考核评价方案。在这过程中也不断提升了我们教师自己的综合能力,寓教于乐。采用等级评价机制对孩子的各项能力进行综合评价,让孩子在轻松、民主的环境中体验成功的快乐,也减轻了孩子们的学习负担与压力,让学生对于期末有了新的认识,在以后的学习中以积极的心态去面对,展现自我。对于我们育才小学的老师们来说还有很多需要探索的地方,我们也会继续努力,为孩子们提供更好的展示舞台。”育才小学潘昌辰老师这样说。

 

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