为响应“双减”工作，坚持以生为本，不断创新课堂的多元化，进一步推进课堂教学改革，促进综合组教师相互学习、相互交流。本周，湖山乡中心小学综合组的老师们开展了一系列教研活动。

      詹晖老师带来的是信息课《键盘一家》。从确定主题到准备材料，整堂课结构清晰，思路明确。詹老师通过学生自主操作、朗读学习内容、教师演示等多种教学方法，帮助学生掌握键盘的基本区域知识以及手指摆放的正确姿势。

      詹辉授课过程中既展现了育美教育理念下的快乐教研理念和老师扎实的教研功底，也让学生们对键盘的使用有了更深刻的认识和理解。

      尹文娟老师带来的是一堂生动的美术课《我家的厨房》。尹老师准备充分，用鲜明的道具、丰富多彩的教学手段为我们呈现一堂充满趣味的美术课。

      尹文娟的这节课，无论是教学设计还是组织形式都体现了新课程改革下得教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的自主研究意识，培养学生自主创作意识。

    雷伟辉老师带来的是《“跨越式”跨越障碍技术练习》一课。

      秉持健康第一的指导原则，雷老师精心设计了多层次的教学环节，使学生在宽松愉快的游戏中掌握本次课的重难点，掌握技能，达到锻炼身体的目的。以边游戏边练习的形式，激发学生的参与感，注重培养学生良好的纪律观念。

      课后，老师们及时展开评课，在交流碰撞中大家都受益匪浅。综合教研组的每位老师都愿意将自己的所感所思所想与全组人分享，共同进步，相信通过每一次扎实的教研讨论活动，必将使综合组每位老师的研有所得，有效构建多元化的综合课堂。