“老师，我们几个看完电影之后，全部站起来敬礼了!”10月23日，丽水市遂昌县云峰中心学校804班学生熊嘉怡在完成收集整理抗美援朝资料学习任务时，刚看完电影《长津湖》后告诉老师，她在观看过程中好几次热泪盈眶。

近日，遂昌县云峰中心学校初中部语文教研组以教科书“活动·探究”单元为出发点，在“聚焦‘双减’，体现思政，以生为本”的课程理念下，以“铭记历史，传承精神”为主题，围绕抗美援朝战争，开展项目式学习，设计富有阶梯性的学习任务群，整合综合实践活动、写作训练，设计了一堂堂特殊的语文课。

该单元的学习，学生们还从采访抗美援朝老兵入手，实现口语交际、写作能力，训练，在项目中合作，获得解决能力，进而迁移，并能用语文独有的方式铭记历史、传承精神。除了“影院课堂”，该校学生还给自己设计了“图说课堂”“表演课堂”“头脑风暴课堂”……真正体现学生在学习中的主体地位，追求自主、合作、探究的学习方式。

“该项目由八年级、九年级师生主打，教师们树立了‘大语文’观念，融合思政教育，把课堂主阵地从课内搬到课外，课堂主体从‘师说’到‘生述’，充分培养和调动了学生的主动思考能力和学习积极性。”该校语文教研组长王陈依依表示。