近日，妙高小学召开了一系列专题工作会议旨进一步落实“双减”工作要求，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，逐步建立和完善“双减”长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。

9月3日，唐英宗校长召集教务处科室成员就如何落实“双减”政策展开讨论。会上，参会人员就指导思想、领导小组、实施原则、实施意见及保障措施等五项内容达成共识，并形成了《遂昌县妙高小学关于落实“双减”政策的实施意见》。

9月6日，妙高小学召开了落实“双减”工作推进会。会上，全体教师集中学习了中央，省市关于“双减”工作有关会议精神。随后，沈豪华副校长解读了《遂昌县妙高小学关于落实“双减”政策的实施意见》。通过学习，全体教师充分认识到“双减”工作重点：一是作业管理质量、课后服务水平和教育教学质量必须同步提高，压减作业总量和时长，提高作业设计质量，二是落实课后服务全覆盖，全面推行课后服务“5+1+X”模式，优先安排作业指导。

9月9日，遂昌县妙高小学举行了以“精心谋划 抱团前行”为主题的“三长会议。参会人员有学校领导、学校年段长、教研组长、备课组长。

会议第一项宣布了各个学科的学科联系领导，希望各学科能在各位领导的引领和支持下收获长足的发展。

会议第二项由教务处罗艳主任宣读教学常规检查方案。在一如继往完成好各项常规下，为落实中央“双减”文件，要坚持“四个凡是”和“两个不可以”即凡是布置的作业一定批改；凡是批改的作业一定反馈；凡是错题一定订正并面批；凡是错题一定有跟进练习。作业不可以让学生批改；不可以群发答案，让学生家长批改。

会议第三项由教科室吴彩红主任布置近期教研组工作。她给三长们介绍了在双减政策下，如何向40分钟课堂要质量。

最后由唐英宗校长总结。唐英宗校长指出“三长”是团队的核心是学科的精英，我们应该如何做好“三长”？一、服务。“三长”要有服务意识，服务学校、服务团队、服务学科。二、引领。“三长”作为精英代表要起到思想引领、业务引领的作用。三、传递。学校的正能量、学校的指导思想、学科的教研力量需要各位“三长”的传递。四、凝聚。团队的凝聚力量需要“三长”的构建。