为了促进“1352”思辨课堂教学模式改革，5月21日，遂昌县小学数学学科工作室送教活动在石练小学开展。遂昌县小学数学教研员廖凤标带领小学数学学科工作室新苗班的两位成员给石练小学带来了两节精彩的课堂。

本次活动由教研观摩和评课两部分组成。

张琳倩的《长方形的面积与周长》这一课，通过前测了解学生学情，精准教学。教师语言亲切，引导学生深入思考，课堂中学生积极发言。

朱文军引领的《等积变形》一课注重操作演示，充分发挥教师引领作用，信息技术运用熟练，通过动态演示、微课等多种方式让学生理清解题思路。

观摩课结束后，工作室成员和石练小学的数学老师对两节课逐一进行了剖析研讨。总结出两节课共同优点：1.采用题组变式，由易到难，内容层层递进；2.注重知识的灵活运用；3.注重数学思想、解题策略；4.注重1352思辨课堂发言模式。

研讨过程中，老师们各抒己见，在肯定优点的同时，也提出了不同的改进思路与建议。

活动最后，教研员廖凤标对本次活动作了总结点评，指出“1352”思辨课堂模式下要有小组合作、小组评价，并对石练小学教学质量的提升提出了针对性的建议。本次送教活动加强了老师间的沟通、学习和合作。充分发挥了教研示范引领作用，达到了互助共进的目的。