4月16日，石练小学青年教师研修班的教师们在校长王静的带领下赴结对学校——遂昌县实验教育集团上课学习，旨在促进石练小学青年教师的扎实快速成长，发挥实验小学师资力量对石练小学教师的影响帮扶作用。

实验教育集团校长鲍宗武向大家介绍学校基本情况和新校区设计理念，并带领大家参观新校园。 

教室门口的班牌、洗手间的标志图，“琴”“棋”“书”“画”四个院子的设计……处处彰显着实验小学对新校区的用心。

经过日以继夜的奋斗，研修班成员磨枪上阵，接受各位导师的检验。同时，导师也在讲台上展示着自己独特的教学风采。“真得要走出来才能看到更广阔的天地，蓝校长的课堂让我受益匪浅。自然地关注到每位学生的需求，这才是真正的以生为本！非常有幸能拜他为师，我一定会好好珍惜这难得的学习机会。”研修班成员吴叶倩说道。

青年研修班自成立以来，成员们的进步都有目共睹。“语言较之前更精炼，对于文本的解读也更到位了。”吴巧兰老师充分肯定了研修班成员上官芳群的课堂表现，同时也提出了课堂当中需要改进的几点建议。本次成员们的课堂展示受到了导师们的一致好评。评课结束后，导师就成员提出的教育教学中遇到的困惑进行答疑。

鲍校长以学习中成长、实践中提升、拓展中提升三句话开始了关于“青年教师发展的基本策略”的讲座，整堂讲座干货满满。

优秀的教师不是培训出来的，教师成长是自我发展的过程。自我发展等于自主自觉的发展，鲍校长进而提出了教师自主自觉发展的四条基本策略：学习策略、反思策略、研究策略和行动策略。

通过此次学习活动，研修班成员们表示受益匪浅， 开阔了眼界，更新了观念，在学习优良经验的同时，也拓宽了教育教学新思路。人生如果有一位好师傅，将少走很多弯路，少吃很多苦。