3月23日，遂昌县小学语文工作室成员在县语文教研员雷清的带领下，来到柘岱口小学开展送教活动，为教师们搭建了一个面对面教学交流的互动平台。

据了解，本次送教活动将在20所乡镇小学开展，柘岱口小学是第一站。本次活动放在柘岱口小学的新型教学空间，由育才小学的李萍老师和梅溪小学的刘李梦娇老师带来两节精彩的展示课。柘岱口小学和黄沙腰小学的两位校长及语文任课教师都参与了听课。

李萍老师执教的是五年级下册《刷子李》第一课时。李老师从自然谈话中导入课题，引领学生逐渐融入课堂。整堂课教学目标明确，教学思路有条不紊。字词教学细致扎实，结合课堂作业本让学生有充足的时间练习书写。同时她还注重朗读指导，引导学生思考，关注每一位学生的学习状态。第二堂课由刘李梦娇老师执教《刷子李》第二课时。刘老师以“侧面描写”为重点，循循善诱，引导学生从不同方式的朗读中找出关键语句。充分利用《课堂作业本》的练习题贯穿整个教学环节。让学生在朗读与练习中领略到了“刷子李”这位奇人的技艺高超。她还通过拓展阅读练习，让学生学以致用，真正掌握阅读的方法。

听了两位老师的授课后，工作室成员和听课教师在雷清的带领下，积极开展了专业认真的教研交流活动。在教研交流环节中，各位教师点评精彩，并共同探讨了语文教学中的教学方法、教材处理、课堂作业本的运用和师生互动等问题，丰富彼此的教学做法。各位教师不同的风格、不同的教学方法，在交流中碰撞、升华，对整体提升教师的教学水平起到了积极有效的作用。

“教无定法，学无定法。”雷清讲到。在交流过程中，他还提出要落实语文要素，落实《课堂作业本》，培养学生阅读的五大能力。作为语文教师，要以“五三一”和“三个表”为载体落实好“二十四个字”。”最后他表示将继续深入开展送教活动，加强交流，互助互进。

本次县小学语文工作室送教柘岱口小学活动，滋润了各位教师的心田，在教师的心中种下了一个课堂艺术的种子。教师们在一定程度上实现了资源共享、优势互补，既提升了教师的教学能力，也提高了课堂效率，为下一阶段教学指引了方向。