1月11日上午，遂昌县学前教育工作室第二研修大组全体成员在导师周灵艳、江鲜红、王伟军的带领下来到遂昌茗月幼儿园进行《有效的环境创设》教研活动，此次一起观摩的还有学前教育教研责任三区的部分老师们。

晨间的自主外循环闯关游戏、区域活动的真游戏、精美的环境布置等等内容都深深地吸引着观摩老师的注意。据悉，在茗月孩子们的热烈邀请下，观摩老师也参与到这个完全由孩子们设计规划、自主布置、管理游戏、选择路线等进行主导的游戏中，和孩子们一同感受游戏的乐趣。

“环境的背后蕴含了非常丰富的教育价值和意义，需要我们通过多年的实践去积累和对孩子本身发展的理解，去做最落地、最接地气的环境准备工作。”王园长从自身的经验出发，结合茗月幼儿园的实际做法以及幼儿园最为常见的案例入手，运用更加“接地气”的方式向在场老师们带来了环境分享 《用心打造会说话的环境》。分享结束后老师们还针对此次观摩活动展开了更加深入的研讨交流。

面对此次观摩研讨活动，遂昌县学前教育工作室第二研修大组全体成员们表示：“今天，在茗月幼儿园开展的环创观摩活动，使我们感触很深，一处处颇有艺术感又不失童趣的微景观，一幅幅孩子以绘画表征来记录的作品，富有创意且非常用心的呈现方式的背后是老师对孩子的尊重，也是教育理念付诸实践的体现，突出环境与课程、与幼儿生活紧密联系的同时，更重要的是发挥了幼儿的主体性，让我们收益良多。”