自举行区域教育协作体研讨活动以来，遂昌三中与万向中学团结协作，按计划、有目的、有步骤地开展了一系列活动。 5月19日至20日，两校分别选派了三位不同年级的教师开展了英语和数学“同课异构”课堂大赛。两校教师通过上课、说课、评课，对探究新课程课堂教学策略、教学模式、教学方法和实施新课程理念、全面提高课堂效率等方面，进行了广泛而深入的研讨。 此次活动，两校教师充分发挥了资源共享，相互学习，取长补短，互相促进，共同提高的优势，有效地促进了两校教师执教能力和教育教学质量的提高。
