“对于一名扎根遂昌西部农村教育一线，踏实奋斗23年的教师来说，学校自主职称改革方案让我的教育工作有了耕耘的激情，更有了奋斗的奔头。”遂昌县民族中学张帝剑老师道出了该校教师的心声。

12月19日下午，该校2020年省级教师专业技术职务自主评审改革试点工作顺利完成。

该校2018年顺利完成了丽水市市级教师专业技术职务自主评聘工作。自2019年作为浙江省省级改革试点学校以来，该校充分行使学校自主权和主动权，坚持公平、公正、公开的原则，让职称评聘改革方案为学校发展、为教师队伍建设发挥了重要作用。三年来，学校已经有16人获得高级职称，9人获得中级职称，4人获得初级职称，改革方案已然成为激发教师活力的一剂“特效药”。

该校党总支副书记刘吉洪介绍：“省级试点改革工作对我们学校来说，既是挑战，也是机遇。我们在过去三年的改革试点工作开展过程中，逐步形成了具有‘民族中学模式’的自主评聘经验。今年，我校进一步优化了评审方案、改进评审程序，凸显校本化、自主化。在整体评聘流程中，学校严格按照要求做到程序透明、考核透明、结果透明，收获了全体教师的信任和支持。

据了解，学校将遵照聘后管理制度加强对聘后教师的职业生涯进行指导规划，使教师专业成长的道路走得更加稳健、长远，使自主评聘改革工作的效用切实内化为教师的工作“内驱力”，助推学校高质量发展。