“今日最低温是6℃，最高温是20℃。”“今天的风向是东北风。”近日，每到课间，实验教育集团校园气象站旁围满了一群兴致勃勃的学生，他们仔细观察、叽叽喳喳地讨论着气象站仪器上的每一项记录。

“老师，这些数据有什么用呢？”二年级的学生好奇地问着。原来这些数据可以利用气象站检测数据有效地为日常生活服务，如及时掌握气象变化和PM2.5和PM10的指数，做好防护措施，降低气象灾害对人体的危害。

据了解，校园气象站安装了气温、湿度、风速计、雨量器等观测仪器。

校园气象站的建立，可以让学生“零距离”感受气象知识的奥妙，激发学生对气象知识的学习兴趣，同时也可以引导广大学生提高气象防灾减灾意识和能力。