9月22日，遂昌县省市级课题检查指导工作会议在遂昌县职业中专举行。课题组主要负责人齐聚遂昌职业中专，罗时长、江建华等多位专家莅临指导。

下午1点30分，在3号教学楼三楼智慧教室，遂昌县职业中专副校长雷志明向各位专家和参会教师介绍了学校教科研工作，青年教师们参与了旁听。

课题汇报之前，该校教导处主任张朝晖带领全体专家和教师参观了职业中专的实训基地，6千多万元的投入极大改善了软硬件设施，连教学专用的价值10多万的小车也是簇新的。“没想到这边的实训条件这么好，学生们的实践水平一定得到很好的提高。”专家们参观后纷纷赞叹。

本次共分为三个汇报指导组开展专家面对面的课题指导活动。课题汇报会上，课题申报者轮流上台汇报课题的进展工作和现阶段取得的成效，并提出了撰写结题报告时遇到的困惑。

“在心里辅导过程中我遇到了很多因为沉迷手机游戏而成绩下降，与家庭关系紧张的案例，这也是促使我以此为题进行研究的重要原因。”来自遂昌中学的心理教师徐美萍老师做了《高中生手机游戏成瘾原因分析及矫治策略研究》的汇报，她利用心理课程、心理辅导等方式，收集了详实的案例，对高中生手机成瘾的原因和对策进行了深入分析，获得在座专家们的一致好评。

张朝晖老师率领的课题组做了《从“师傅”到“师父”：企业大师结对中职教师的培养机制与探索汇报》的汇报，该课题介绍了遂昌职业中专通过企业大师与学校教师和学生结对的形式，不断提升中职教师专业技能水平，不断提高学生职业技能水平，从而使学生及时掌握实用的技艺，为今后走上工作岗位夯实基础。“这是一个非常好的课题，不仅标题新颖，内容也非常符合学校的定位与发展。学校与企业结对的模式能更好地培养学生的操作能力，也为日后的就业提供保障。”刘永贵老师如此评价。

其他专家们也对各位老师课题中存在的问题提出了良好的建议。“做课题，题目很关键，一个好的题目能直接吸引评委的注意，题目要清晰，要创意，要简明，也要注意报告的结构，结构清楚，报告更规范。”程希文老师对课题标题的确立给出了自己的看法。罗时长老师对附件的作用进行了清晰的阐述:“课题附件要有意义，要体现课题做了哪些工作，证明课题的结果，具有个性化，为课题增光添色。”

此次课题汇报会，为老师们明确了课题研究方向，为课题研究下一步开展奠定了扎实的基础。专家们的亲切指导，也让课题申报者们对课题的核心概念有了更明确的认识，在撰写结题报告方面也有了更完善的想法。