实验小学2009年青年教师优质课评比的战鼓于5月8日铮铮敲响，共有17位青年教师参加了本次优质课评选活动。　　
　　一年一次的青年教师优质课评选是实验小学的传统活动。今年与以往不同的是，三仁小学作为实验小学的协作学校也组织了四位青年教师参加此次活动。　　
　　“这次评比活动为每位教师提供了自我展示的舞台，非常有意义，收获特别大。”参加活动的三仁小学青年教师雷金土说。参加此次活动的老师们也发现，此次优质课评选活动有几个特点非常明显：首先，实验小学、新世纪实验学校、三仁小学三校教师同台竞技。特别是三仁小学的参与，更体现了协作学校之间“共同研究、共同促进、共同提高”的目的。其次，老师们非常重视。每位参赛老师都是认真备课、多次试教。在组织教学上，更是精心组织、大胆探索，充分发挥自己的教学特长。可以说，每堂课都是亮点纷呈。如程胜美、林金娥老师光试教就分别试教了两次。第三，比赛中充分显现了老师们扎实的教学基本功。参赛教师对文本解读到位，三维目标和重点难点把握准确，语言精炼，板书工整，模式新颖，方法灵活，展现了真实而又多姿的课堂。第四，课后交流环节对参赛教师的专业成长起到了积极作用。交流中，评委给出评语，参赛教师互相指出长处和不足，听课教师发表评论，极大地促进了教学水平的提高。　　　　　　
　　此次评选活动按参赛教师的不同学科分五个组进行。“评比活动仅仅是一个平台。”活动组织者说，“这项活动的开展，不仅为促进青年教师的成长添加了营养剂，同时也为推动课程改革起到了催化作用。相信通过这次活动，青年老师们的精品意识一定会进一步增强。”