6月12日，志愿者小吴和小翁带着绘本、画册、彩笔，来到特殊教育学校。他们走进教室，给特殊学生上了一堂精彩的美术课。

志愿者小吴早在5月中旬就和特殊教育学校取得了联系，了解学生需求后，准备教具，设计课程，精心筹备本次“融合共建”活动过程。美术课上，小吴和小翁很快获得了学生们的喜爱。同学们开心地接受两位陌生老师的教学，认真地画起各自的作品，有学生还把自己的作品送给两位志愿者。对小吴来说，这也是一次难得的体验，“来这里上课，让我感触很多。每个特殊儿童都很有特点，有的绘画能力很好。参与这样的活动，对我来说也是成长的过程。”小吴说。

县特殊教育学校今年主推的“校社融合、共建共育”教育活动，为社会了解残疾儿童学习生活状况提供了窗口，为爱心人士服务特殊学生搭建了平台，为营造尊重关爱残疾人的社会氛围起到了积极的作用。