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学校短讯

特殊教育:融合共建促成长,示幼送游戏进课堂

作者:刘根华 文章来源: 点击数: 发布时间:2020-05-25 字体:

5月25日,县示范幼教集团园长周芸带领学校支部自愿者,来到特殊教育学校,开展了一场别开生面的游戏活动。

8名志愿者带着精美的布偶、新奇的玩具、丰富的学习用品走进课堂,和特殊儿童谈话交流,幼儿老师特有的亲切感和专业的沟通技能,很快让害羞的孩子们逐渐放松下来。经过短暂热身,志愿者带领孩子们玩起了开火车、套圈、网小鱼等游戏。精心设计的游戏环节,丰富的奖品,将孩子们的积极性充分调动起来,气氛越来越活跃,孩子们脸上绽开灿烂的笑容。让学生在快乐的气氛中开心地游戏,在无形中锻炼特殊儿童的交往愿望和沟通能力,是本次活动的设计初衷。

特殊教育学校开展的“校社融合、共育共建”活动,是基于大课程理念背景下的,充分调动社会资源,共同促进特殊儿童成长的开放性课程体系。活动一经推出,得到了较多关注和支持,后期将按计划开展更多活动。

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