同课异构 闪现灵性
“吴老师,你上的语文课,语文味好浓哦,让学生读中感悟,学生的体会很到位。”“张老师,你的课件真优美,引导及时,让学生在欣赏美的同时,激活学生的灵性,你班的那个学生问题问的多好啊,‘刨根问底’那个词语理解得多到位呀。”“我觉得她们两堂课各有特色,一个是扎扎实实的家常课,一个是带有浓厚现代气息的网络课,各有风采。其实在日常教学中,我们既要上家常课,也要上网络课,课堂才能更精彩。”“我觉得课堂预设不一定都要去完成,要看学生的情况而定。”……这是金岸小学四月份开展教研活动月的精彩片段。
教研活动是一个载体,一个平台,金岸小学开展的教研月活动,人人参与“同课异构”开课,本次活动共安排了26节公开课,从本月6日开始到月底结束。目前,语文、数学、综合各教研组活动正开展得如火如荼。
教研活动是一个载体,一个平台,金岸小学开展的教研月活动,人人参与“同课异构”开课,本次活动共安排了26节公开课,从本月6日开始到月底结束。目前,语文、数学、综合各教研组活动正开展得如火如荼。