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学校短讯

育才小学:特级教师进校园,专业引领促成长

作者:张莉 文章来源:遂昌育才小学 点击数: 发布时间:2019-11-01 字体:

拓宽视野,提高课堂效率是浙江锦绣育才科技教育集团培养教师专业成长的有效途径,“特级教师进校园”活动更是其点睛之笔。10月31日,浙江省小学数学特级教师黄碧峰、柳敏敏、程希文及其工作室学员来到遂昌育才小学,开展以“丰富多维体验,培养空间观念”的主题研修活动。学校数学组全体教师参与了本次活动。

上午,遂昌育才小学的赖晓燕老师,景宁启文小学的郑景丽老师和杭州市莫干山路小学的邱晶老师为大家呈现了三堂精彩的示范课。

赖晓燕老师执教的《正方体涂色问题》是一节数学拓展课。在这节课上,赖老师充分做到了“以学生为中心”,抛出问题,让学生在交流、探讨中明晰“正方体涂色问题”的规律;整堂课开放自主,每个环节赖老师都放手给孩子更多的思考和选择空间,真正地将“以生为本”的理念淋漓尽致地渗透在数学课堂中。

郑景丽老师和孩子们一起探究了《角的初步认识》。郑老师在尊重学生已有知识经验的基础上,打破了教材的编排,将三课时的内容合并成一个课时,这种充分相信学生,放手让学生自主探究的教学理念,给老师们留下深刻印象。

邱晶老师为我们展示的是《平行与垂直》。在这节课上,邱老师通过想一想、摆一摆、画一画等活动,以师生动手操作、生生合作交流为主要手段,用亲切的教学语言,层层启发,引导学生一次又一次打破固有思维模式的束缚。在发展学生空间观念的同时,将学生自主探究的精神,数学思维的发散落到实处。精彩的课堂与教学艺术,带给在座师生耳目一新的感觉。 

下午,特级教师柳敏敏对上午的三堂课做了精准的点评,肯定了三堂课是三个非常具有代表性的课例。同时也提出了自己的思考:课的价值取向是什么?如何让学生有结构的学习?如何设计有质量的任务,激发学生思考的欲望?这些问题将带领着我们继续思考。

接着由特级教师程希文带来《追求教学内容的深刻理解》的讲座,程特通过对教材中学科本位知识的解读,引领大家理解什么是数学的宽度、深度和完整度。让大家明白了数学是一门讲道理的学科。

最后由特级教师黄碧峰带来《丰富多维体验,培养空间想象力》的讲座,黄特“什么是想象力,为什么要培养想象力以及如何培养空间想象力”三个方面阐述了自己的观点。让大家明白了要通过具体化和体系化的方法来培养学生的空间想象力。 

本次特级教师进校园活动恰逢集团“好课邀请赛”如火如荼进行之际,活动不仅让老师们对相似课型教学有了新认识,也促使每位老师不断反思自己的教学,并在反思中提高教学水平,为“好课”增加了一份饕餮大餐。

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