“春风潜入夜，润物细无声”，班级文化对学生的影响是潜移默化的。整洁、优雅、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以教育启迪。为促进班级文化建设，努力营造整洁美观、积极进取、健康向上、温馨和谐的校园文化氛围，10月12日下午，湖山乡中心小学开展了“美丽班级”评选活动，分别对学校各个班级的环境、卫生、文化建设等方面进行检查、评比。

教室是同学们在学校成长的最重要场所，更是一个班级良好班风的集中整合与体现。为了能够彰显班级特色，给孩子们营造一个温馨幸福的小天地，每个班的班主任们精心策划，设计班级文化主题，制作装饰材料，精心拍摄上墙照片，每一个细节的背后都体现了班主任的巧思和用意。心愿墙、争优树、光荣榜、照片墙，都为今后同学们的点滴进步护航。班主任们经过一个月的精心打造，力求让教室里的每一面墙壁都会说话。

小班级，大家庭。除了“大家长”班主任们的辛勤付出，“家”的布置当然少不了孩子们的参与。同学们纷纷拿出自己的拿手绝活，画画、书法、手工，还有的同学从家里拿来了绿植，为美丽班级增添亮点。精致美观、主题明确的学习园地，因为有了同学们的作品，更是成了班级的一道亮丽风景线。

经过老师和学生将近一个月的打造，终于迎来了“美丽班级”的评选日，校长张华卿带领评委们对各个班级进行了打分，考评内容包括教室布置、环境卫生、学生的行为习惯等。经过评委公正地评选，六1班、四2班被评选为“美丽班级”。

此次活动不仅为学生们营造了温馨的学习环境，更是体现了“小班级，大家庭”的育人理念。相信教室里每一面会“说话”的墙，每天都如春雨般，润物细无声，悄悄滋养着孩子们的心灵。