万向中学为了更好的探讨新课程的教学方法,使新教师更快的适应新课程的教学,学校决定以教研组为单位,在全校范围开展”同课异构，探新学法”教研活动。新老教师搭配，在不同的班级上同一内容的课，以不同的教学方法进行教学，然后教研组开展讨论，寻找最适合本校学生的方法。上星期以初一年级为单位，进行了语文、数学、英语、科学、社会的“同课异构，探新学法”活动，收到了一定的效果。