说课——讲课——评课
3月19日西畈小学，举行青年教师说课——讲课——评课的教研活动。活动中，说课教师分析教材，提出预设方案；讲课教师情绪饱满，创设情境引导学生自主、创新学习；评课教师在肯定优点的基础上，又中肯地提出了一些问题进行了探讨。本次活动的开展，无论是授课教师的教学理念，还是学生学习方式都有所创新，使该校的教研工作开展得有声有色。
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