在幼儿园教学过程中，公开课是必经的一个重要环节，可以有效地反映幼儿园教师的教学能力以及日后的发展方向，为了更好的提高教师的教育教学水平，促进教师专业化快速成长，6月12日，实验幼儿园开展了托班组教师教学观摩活动。

活动前，托班组的教师根据托班幼儿的年龄特点选择教学内容，精心准备教具，在准备的过程中获得成长，在教学展示活动中充分展示了自己的风采。

每次的公开课结束后，老师们坐下来交流研讨，执教老师先进行了自我评价，在执教老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使她们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。