学然后知不足,思而才能不罔
3月2日晚,金岸中学在会议室进行了“有效性教学心得交流”。本学期,金岸中学以“学风建设年”为契机,扎实开展系列活动,着力营造浓郁的书香氛围,以期形成新的作风和教风,从而推动校风的良性发展。
作为活动的第一步,学校要求每一位教学人员悉心学习春季校长会上谢秋鸣局长关于“有效教学”的讲话内容,同时结合上学期教学情况进行认真分析,写一篇反思体会。
学校又将“有效教学”的讲话内容翻印并发至每一位教师手中,教师们都进行了认真的学习,写出了有一定深度的体会。本周一全体教职工会议上,6位教师代表进行了交流,吴校长进行了点评。台上讲得非常投入,台下听得很认真,会议室里流淌着智慧的溪流、学术的火花、实践的灼见。
学然后知不足,思而才能不罔。不足的需要我们去研究原因,找出差距;成功的需要我们去寻找进步的理由,坚持好的做法,从而开辟更为有效教学的路子。