5月13日，遂昌县教师进修学校考核组一行到遂昌三中，对方晨、周美清、徐敏芝、雷云鑫等4位2018届新教师及学校2018学年教师培训工作进行考核。

据了解，新教师的考核内容分为集中培训考核（权重30%）和教育教学实践考核（权重70%）。集中培训考核由县教师进修学校负责完成，教育教学实践考核由县考核小组及学校共同进行考核，县考核小组权重为70%，学校考核小组权重为30%。

考核组对4位新教师的试用期思想业务工作总结，教育教学工作计划（两学期），备课、听课笔记，自制教具、学具，学生作业，《新教师岗前培训记录手册》及其他能反映新教师一年工作成绩的有关荣誉证书等材料进行了仔细的检查、评估。并对4位教师的教学汇报课进行了评估考核。

遂昌三中校长吴德明介绍说，学校一直非常重视青年教师的培养。为此，学校成立了青年教师团队——“林初秀”，开展清单式培养。“我们的目的是要让学校成为青年教师成长的沃土，让他们在遂昌三中迅速成长为独当一面的优秀教师。”吴德明说。

据遂昌三中教师发展中心主任陈莉介绍，遂昌三中青年教师培养清单主要内容包括： 教研活动计划，大力开展教学研讨活动,重点组织集体备课和导学案研究。督导培养计划，请教研员协助培养优秀青年教师,面对面点评。赛前辅导计划，鼓励青年教师参加各种竞赛,并预先辅导。短期培训计划，针对急需的课程方向或课改方向,送出培养或出访学习，比如派骨干青年教师到江苏、湖州学习。学期成功计划，以备课组为单位,制定个人预期成长目标。双向交流计划，邀请县内外专家,来校交流和讲学，也可派出教师讲学。师徒结对计划，骨干教师与青年教师结对，互相学习。

遂昌三中副校长尹姬君说，青年教师培养计划已经初见成效。最近几年，学校多位刚参加工作的新教师获评市优质课一等奖。“新教师迅速适应岗位，教师的梯队呈现出良好的状态。”尹姬君说。