“上好一节课真的不容易！”八（5）班体验日承担语文课任务的毛晓彤同学感慨道，“整个清明假期，我都在准备。读课本、找资料、想问题、写教案、做PPT，还要反复试讲。”4月9日，遂昌育才中学开展“师生角色互换体验日”活动，“小老师们”着实过了一把“老师瘾”，体验到了老师的不易。

乖乖做了一整天“学生”的老师们也纷纷诉苦，好累啊，一天课听下来，觉得再也回不去学生时代了。听不懂的课更是打不起精神，常开小差。想想同学晚上还要做各科的作业，真是心疼啊。

“开展师生角色互换体验日活动，旨在引导教师热爱学生，学生感恩老师，建立起新时代有育才特色的师生情谊。”教务处主任黄雪花介绍本次活动目的时说，“教师通过亲身体验学生的学习和生活，在精准服务、精准减压、精准减负方面做得更好；学生通过亲身体验老师的备课和上课，在精准听课、精准提问、精准回答上更加努力。”

这个活动也得到了许多家长的认同，纷纷前来“蹭课”。七（10）班余沛霖家长说：“对孩子是一种很好的锻炼，口头表达能力、组织活动能力都得得到锻炼，还能让孩子树立起认真做事，认真学习的态度。”

不断改善师生关系，不断改进教学方式。学校每年都要开展一次这样的“师生角色互换体验日”活动，通过这种互换角色的体验活动增进相互了解，相互尊重，做到教学相长，共同成长。老师们都表示，每次都有不同的收获，每次都会成为一段时间里教研的时候主题。除了要上交“遂昌育才中学教师—学生体验日活动记载表”，提交一篇体验感悟，还要在半天教研活动时间开展一次集体讨论交流。这一活动现在已经成为育才系学校的一个教育品牌。