教育家叶圣陶老先生曾经指出：“教育就是要养成习惯。”小学时期是孩子养成良好习惯的最佳期，为进一步加强行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，金竹中心小学开展了为期一个月的“抓行为习惯 促养成教育”行为习惯养成教育系列活动。

为养成教育由校长雷陈华牵头，政教处、教导处、后勤处负责全面实施，班主任及任课教师积极配合，家长共同参与，逐步形成学校、社会、家庭全员参与的养成教育机制，让学生逐渐养成良好的习惯，一步步达到预期的效果：学生言行有度，举止有礼，励志做更卓越学生。

活动中，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容为主要载体，以“重规范，树形象，做美德少年”为活动宗旨，开展了国旗下讲话、主题班队课、手抄报比赛等活动，主抓课堂纪律、书写坐姿、文具摆放、两操及课间秩序。在学生熟知行为规范的基础上，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。