1月16日晚自习，遂昌三中912班徐畅延的妈妈，坐在教室的后面，静静地看着孩子们上自习。

最近一段时间，遂昌三中许多的班级里，悄然多了一位陪读家长。每天的中午、晚上自习课时间，静静的坐在讲台上或同学间，或安静看书，或静静陪伴。下课了，则和同学们一起聊聊天，或一起给班级搞卫生。

据活动的发起者，遂昌三中912班的班主任王金平介绍，活动的初衷，是为了让家长能近距离地走近班级、接触孩子、了解班情。让有条件的家长轮流到班当客座教师，参与班级中午晚上自习课的管理，与同学零距离接触，多与课任老师沟通，凝心聚力、共促成长。活动开展后，效果良好，很多班级相继跟进，陪读家长制度，逐渐在遂昌三中生根发芽。

    911班朱晨瑞妈妈在当了一天的陪读家长后说：“今天作为陪读家长，近距离的走进了孩子们的学习世界，让我体会到了浓郁的班级学习文化氛围，也感受到了老师的辛劳和敬业。而且，我好像更懂孩子的欢乐和烦恼了。”

    912班的小陈同学说：“复习阶段很紧张，有时候心理也会很烦躁，甚至想不做作业，吵闹一番，发泄一下。但一看到安静坐在身边的陪读家长，烦躁的心又安静下来了，我不想让父母失望。”

    遂昌三中校长吴德明说：“孩子的成长，需要陪伴。学校的教育，也需要家长的支持和理解。和孩子一起度过几天求学的时光，能让家校更好的建立联系，形成教育的合力，也能让家长和孩子之间更多些理解和宽容。”