“老师快看我搭的高楼”“我用彩棍拼的房子”每天午餐后，三仁幼儿园的孩子们,都会在活动室外看到一片热闹非凡的景象。为了优化幼儿园“一日生活皆课程”的理念，在教师的组织引导下,根据各班的主题活动和年龄特点,开展丰富多彩安静类的餐后游戏活动。

餐后考虑到幼儿园刚吃饱，既要促进其消化又要避免因激烈运动造成幼儿的身体不适，同时还要照顾到不同进餐速度幼儿的需求及室内餐后清洁活动，各班利用走廊和大厅等活动场所，开展一些较安静的小组游戏。如：搭纸杯、拼彩棍、粉笔画、绘本阅读、折纸、树叶贴画、剪窗花、做灯笼等等。

丰富多彩的游戏活动，既优化过渡环节的秩序，又满足了幼儿多方面的发展需要，使每个幼儿获得快乐与自信的同时，培养常规习惯，启迪智慧，还可以提高教师对游戏内涵的理解以及组织、指导幼儿游戏的能力，更为幼儿园精细化管理奠定基础。