11月25日，遂昌三中青年教师培养项目清单落地，青年教师培养将走向制度化，精准化。在11月20日截止的遂昌县第十二届教坛新秀评选自主申报阶段，遂昌三中共有19位符合要求的年轻教师递交了报名申请表。

“青年教师团队的建设初见成效。”遂昌三中副校长尹姬君高兴地说。据了解，遂昌三中教师平均年龄46岁，有专业教师167人，其中40周岁以下的有39人。“青年教师是三中未来发展的主力军，但也存在参加各类比赛不积极，职业规划和发展目标不明确的情况。为了把我们的青年教师培养成一支实践能力强、知识更新速度快,、能熟练应用现代化的教学手段进行理论和实践教学队伍，我们制定了具体的青年教师培养计划清单。” 尹姬君说。

遂昌三中教科室主任陈莉介绍，40周岁以下教师团队，名叫“林初秀”，意喻萌发滋长成繁茂之态。“在清单落地之前，我们已经通过微信群交流，邀请市县先进个人开展成长讲座，读书会，师徒结对，培训等方式着手青年教师的培养。”陈莉说。

据尹姬君介绍，遂昌三中青年教师培养清单主要内容包括： 教研活动计划，大力开展教学研讨活动,重点组织集体备课和导学案研究。督导培养计划，请教研员协助培养优秀青年教师,面对面点评。赛前辅导计划，鼓励青年教师参加各种竞赛,并预先辅导。目前整个青年教师队伍有19人报名参加县教坛新秀。短期培训计划，针对急需的课程方向或课改方向,送出培养或出访学习，比如派骨干青年教师到江苏、湖州学习。学期成功计划，以备课组为单位,制定个人预期成长目标。双向交流计划，邀请县内外专家,来校交流和讲学，也可派出教师讲学。师徒结对计划，骨干教师与青年教师结对，互相学习。

“选择了教师就选择了奉献，要做最好的自己才可以教出最好的学生，每天多做一点点就是成功的开始，每天创新一点点就是卓越的开始。越努力运气越好！”尹姬君认真的说。

遂昌三中校长吴德明说：“质量是一所学校的生命线，教师是学校发展最重要的保障。我们希望通过精准培养清单，使新进教师很快适应我校的教学要求,能够以较高的知识素养和良好的师德投入到教学和教研中,使青年骨干教师队伍快速形成,构成完美的教学梯队结构。”