为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步深化“环境育人”的理念，丰富幼儿园的教育内涵，有效发挥班级环境和区域活动游戏的作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，10月23日中午，金竹镇中心幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

　　评比中，采用“参观讲解”的方式进行评比，金竹小学中层领导参与打分，在潘园长的带领下，各位老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对班级区域环境、活动室环境创设、主题墙墙面、班级吊饰等进行了观摩和检查评分。分别介绍了各班级的主题及创设理念等情况，简述了创设的主题来源、创设的特点和创设思路，力求让每一面墙壁会说话，让幼儿在温馨的教育氛围中人人都获得发展。各班根据幼儿年龄特点及喜好创设了属于自己班的风格，有可爱卡通风，森系田园风等等。

      此次评比活动，展现了老师独特的设计理念，只有用心探索，从孩子的视角出发对班级教育环境进行全面、理性、专业的审视，不断学习，提高认识，才能切实为孩子创设一个有效的支持性环境。相信在崭新、舒适、充满活力的环境中，孩子们可以快乐游戏，健康成长。