10月18日，午饭过后几个小小孩子主动的拿起抹布、扫把、拖把等打扫教室。为了更好的提高幼儿自我服务意识和良好的自理能力，王村口镇中心幼儿园橙子班的孩子从入大班以来就开始进行各项生活技能的学习。

从“我不会”到“我自己来”，孩子们一步步的在成长，橙子班的黄晨睿小朋友就是最明显的一个，孟老师介绍说：“他平时很多事情都是需要帮忙的，不会的时候就开始抹眼泪，但是一遍遍的教授和鼓励，现在每天都能开心的告诉老师‘今天的被子是我自己叠的，我学会啦！’教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”平时多动手，大脑就会日益发达，继而促进智能的提高，以及各方面能力的养成。而幼儿独立、自主意识的培养是幼儿园的常规教育重点之一。

生活自理能力的培养不是一两天就能够形成的，也不仅仅在幼儿园，需要家园之间的良好配合，才能够更好的进行。“现在每天回家，孩子不会只顾着抢我的手机玩了，他有他自己的事情做啦。在幼儿园的日子里，孩子真的进步了不少。”一位家长反馈说。