中美中小学教育有哪些显著的差异？在美国什么样的人才可以当教师？9月18日晚，美籍华人袁海洋先生应邀到遂昌育才中学，与师生们漫谈中美中小学教育差异。

袁海洋先生，原籍遂昌，毕业于丽水师专，曾在遂昌中学任教，后赴美发展。2012年创办美国葡萄太阳能公司，同年，获得“安永年度企业家奖”提名，美国俄勒冈州著名的“汤姆豪斯企业家奖”。

袁海洋从自己的人生经历和教育情结谈起，着重给大家介绍了美国中小学教育的特点。在美国，从事教师职业有很高的门槛，必需是获得硕士以上，并取得州教师资格证。教师的社会地位较高，相应的薪酬福利待遇也较好。美国的中小学学位充足，全部就近上学。课程学习实行学分制，与大学相类似。没有统一的教材，哪怕是同一所学校。每个老师自己编写的上课讲义，就是教材。由于美国教育体系中有2000多所两年制的专科学校，因此升学压力并不大，但著名的大学大都小而精，想要进入深造，竞争也是相当激烈的。

袁海洋对育才的办学模式给予充分的肯定，非常期望育才能坚持自己的东西，办出自己的特色。再经过时间的沉淀，成就百年名校。

随后，袁海洋还到教室，与部分学生进行了互动，受到同学们的热烈欢迎。