“学校在核定的编制和岗位内科学制定本校岗位设置方案，实行竞聘上岗和组织统筹调剂相结合的教师资源配置模式。”6月4日，县实验小学在校长鲍宗武的统一组织下，召开了“县管校聘”动员会，学校全体教职工出席会议。

鲍宗武校长向全体教职工传达了县中小学教师县管校聘管理改革工作动员会的会议精神。“县管校聘管理改革旨在促进县域内师资均衡配置，推进教育公平；完善合理用人机制，推动学校健康可持续发展；克服职业倦怠，激发教师活力。”鲍宗武向老师们阐述了三大作用，同时列举了管理改革省、市的推进情况，动员老师们明确会议精神，以良好的精神面貌迎接改革，响应工作方针。

“县管校聘”简言之，“县管”就是编制统筹，岗位统筹；“校聘”就是学校根据“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则对教师进行聘用。换言之，就是由县级教育行政部门统一管理教师的人事档案关系、编制等，打破教师在学校之间交流轮岗的“藩篱”，使教师由“校管”变为“县管”，由“学校人”变为“系统人”。

“县管校聘”管理改革的依据、含义、作用等十五个问题在动员会上层层剖析，老师们认真倾听，逐步揭开了改革的神秘面纱。会议最后，老师们纷纷表示将一如既往支持我县教育工作，支持学校教学工作。