5月3日，遂昌县初中数学以“几何教学问题诊断，提高几何教学能力”为主题的研讨会在万向中学举行，全县八年级数学教师及部分其它年段的中青年数学教师参加了此次活动。

与会教师观摩了万向中学郑苏一老师执教的新课《平行四边形的性质3》。郑苏一的这节课教学目标明确，重点突出，教学过程环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。

课后的研讨会上，老师们各抒已见，纷纷从不同的角度发表了自己对这堂课的感想，并针对“初中几何教学”这一难题，分享了自己的教学经验和方法，希望可以互相借鉴，在以后的教学中可以突破这一教学难题。

数学教研员周顺利老师就如何“提高几何教学能力”进行了总结。周顺利指出，首先要让学生认识到学习几何，其实是玩几何，玩图形，要先打消学生对几何学习的恐惧感；其次，老师要从借助图形、直观想象、推理论证这三个方面的落实为目标进行几何课堂教学。