茗月幼儿园:春意畅然,品茗相“阅”
苏霍姆林斯基曾经说道:“读书、读书、再读书。”然而当我们离开了校园,进入工作单位以后每天忙碌着工作,很难得安静地坐下来看书,所以越来越多的人对读书已经没有多少兴趣了,即便是我们教育工作者,具有良好读书习惯的人也越来越少了。高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们则是传授知识给孩子的人,更应该多读书,吸取书中的知识。
本园在教师的专业素养提升方面一直都是十分注重的,通过每两周开展一次教师书籍借阅活动,鼓励每位教师每周阅读一到三篇教育教学相关文章,每月阅读一本教育教学刊物,每学期阅读一本教育教学专著,把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,以理论指导实践,并能形成自己新的教育见解,提升个人的专业素养水平,在幼儿园形成读书热潮。
一、品书香、悟知寓
老师们利用中午短暂的休息时间,一起相聚在幼儿园音乐厅,开展了一次教师书籍借阅活动。
活动中老师们侃侃而谈,
不时传出阵阵掌声。
二、勤于学、铭于心
老师们从不同的角度,畅谈品味书香后的收获、感悟和体会。他们有的娓娓道来,有的热情洋溢,并将它们一一记录在便签上。
这密密麻麻的字记录的正是老师们对待工作的热情、努力、积极的态度。
三、终生学、与时进
不管做什么,不管你有多少热情,多么充足的信心,若不付诸行动,一切皆为空。同样的,阅读习惯的养成也是如此,不要溺爱自己,要对自己严格要求。
活动的最后老师们再借上自己喜欢的一本书,每天回家小看一会儿,来充实自己。
读书分享,融合思想,共同成长!据悉,读书交流活动已经成为我园的一项常态活动,我园将会继续鼓励教师利用空闲时间多读书、读好书,开展更加丰富的教师阅读活动,敬请期待。通过此次活动,老师们开阔了视野,增长了见识,深刻地体会到了阅读的重要性!