由县教研室组织的2016年度县级立顶课题优秀成果评比活动中茗月幼儿园榜上有名，由王希园长带领的课题研究小组参选的课题《基于幼儿园文化的民俗文化课程体系建设与实践》荣获了一等奖。

一、园所简介

遂昌茗月幼儿园座落于在县茗月山庄小区旁，创办于2012年，2015年被实验小学正式接管后更名为“遂昌茗月幼儿园”。2016年11月顺利通过浙江省二级幼儿园评定，是一所全日制民办幼儿园，目前教职工43人，幼儿人数386人，已成为一所家长信赖、社会声誉良好的幼儿园。

二、课程介绍

遂昌茗月幼儿园自2016年以来，一直致力于园本课程的开发与研究，在这三年多的的时间内，我园边研究、边实践、边梳理，构建园本课程体系，以“传承中华民族文化，弘扬家乡本土风采”为研究和探索的重点方向，引导幼儿传承中华民族文化，培养幼儿从小爱祖国、爱家乡的情怀。

三、课程开展情况

我园一直以来致力于把中国文化和本土文化结合在一起构建成民俗文化课程，把教育与幼儿生活体验结合起来，通过各种方面让幼儿亲身体验、学习、实践。目前正在尝试和摸索阶段，已开展的课程建设如下：

1．环境建设突显民俗文化：五行遂昌、本土文化、节日环创、汤公文化、

幼儿园环境的主要作用在于它是熏陶幼儿的，是在对幼儿起到潜移默化的作用的。因此，我园环境创设从本土文化特色为主，促进幼儿爱家乡的情感熏陶。

2. 班级文化彰显民俗文化

上学期每班级以遂昌地域文化为载体创设了不同类型的班级文化教室，体现的是遂昌的旅游文化。

3．活动课程凸显民俗文化：特色课程（戏曲、剪纸文化）、教育课程（节日教育、景点介绍）、活动课程（传统节日）

我园结合传统文化相继设计开展了两期《惜惜老师讲故事》栏目，第一期以传统节日为主，第二期以民俗文化——家乡旅游景点为主；并融入传统节日活动，让幼儿通过体验、学习传统文化，培养幼儿爱祖国的情感；之后，中大班年段活动结合民俗文化相继开展了汤公文化《戏曲世界》、民间文化《趣味剪纸》等一系列文化活动。

本学期，又推出了新的两大课程内容：一是以年段为单位设计了：小班《民间小吃》、中班《传统编制》、大班《民间游戏》等系列活动；二是以班级为单位设计了各类特色民俗活动。

为此，我园在本学期还将第二期的家乡本土文化《惜惜老师讲故事》旅游景点篇引进了每周的主题教学活动中，切实的让幼儿了解家乡的变化、感受家乡本土文化风采。

四、发展方向

我园的园本课程建虽已取得一些成效，但还有许多方面与细节需要继续完善与跟进。我园将持续积极推动幼儿园课程的园本建设和发展，定期开展专业的学习与交流活动，完善课程建设机制，提高课程建设质量，为今后的幼儿园园本课程开发打下良好的奠基。