有效课堂的结构是怎样的？以什么样的方式呈现在学生面前？新课改给教学流程带来哪些变化？带着一个个教学新理念问题，遂昌三中开始了新一轮教师赛课活动。由于本次赛课活动重在提高教师对新教材的把握和解读以及对课堂教学的自我实践和自主创新能力，教师在教学中有较大的自由创作空间，因此呈现的教学方式也多种多样，对该校优化课堂教学和促进教师专业发展起到了有力的推动作用。