日前，遂昌二中对班级文化建设工作进行了评比表彰。该校非常重视班级文化建设，认为教室是学生温馨的家园，只要用心美化，它的润物无声的教育作用是无可替代的。
苏霍姆林斯基说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。确实，“环境造就人才”。教室是一个大家庭、大环境，是学生全面成长，自主发展的基地。置身于这样一个充满着书香、温馨、欢乐又富有竞争力的环境和氛围中学习、生活，学生们每天都有一种井井有条，身心舒畅的良好感觉，自然也就爱学、乐学。以教室为依托的班级文化建设，几乎是班主任和学生创造出来的一方精神家园，在这样一个温馨家园的沃土中，每一位学生都能舒枝展叶，茁壮成长。