为了进一步提高孩子们学习的积极性，同时也为了对他们所取得的优异成绩给予充分的肯定，11月8日中午，梭溪小学五年级的学生进行了一次“颁奖典礼”。

这次的颁奖典礼主要是对上个学期期末考试成绩排名总分在前五名的孩子进行的嘉奖。当获奖的同学在班主任老师手里接过奖品时，他们脸上露出了灿烂的笑容，同时教室里也响起了热烈的掌声，这掌声包含着其他同学对他们的祝福，也包含着别人对他们的羡慕。典礼的最后，班主任老师还给同学们提出了希望和要求，她要求获奖的同学再接再厉，戒骄戒躁；同时也希望没有获奖的同学不要灰心，不要羡慕他人，努力学习，争取在下一次也能登上“领奖台”。

生活中少不了“仪式感”，但我觉得学习中孩子更需要一种“仪式感”。这“仪式感”不仅是对优秀、进步孩子的一种肯定，也是对其他学生的一种鞭策。孩子需要“仪式感”，让“仪式感”融入我们的教学中。