为了强化教学常规管理，提高课堂教学的规范性和有效性，近期，示范幼儿园开展了园领导“推门听课”活动。

　　“推门听课”听的是“原生态”的课，看老师们“原汁原味”的活动，了解她们的常态教学。课后，大家一起交流、探讨，园领导充分肯定执教老师的优点、亮点，并对教师在教具准备、课堂教学指导、活动兴趣、评价方式、幼儿常规培养等方面提出了切实可行的改进意见和建议，使上课教师受益匪浅。

　　这种“推门听课”活动，以“开放、悦纳”的心态，准确把脉教师的课堂教学，激发了教师的质量意识和教研热情，促进了幼儿园对教学常规的动态管理，推动了幼儿园的教育教学工作跃上新台阶。