“眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔”，这便是一直被老师、家长、学生们称颂的黄华瑛老师，遂昌县实验小学一名普通的语文老师。“一笔一画写好字踏踏实实求进步”是黄华瑛老师刚送走的毕业班的班训。新学期开始，黄老师担任一年级五班的班主任，任教语文学科。

课间时候，走进黄老师任教的班级，孩子们秩序井然，没有大声吵闹。寻着黄老师的身影发现了几个孩子排着队拿着田字本站在黄老师身边，此刻，黄老师正握着身旁一个小女生的手，一笔一画地教她写汉字。

“竖、横折、横……”她握着孩子的手，工工整整地在本子前两行的第一格分别写上“口”字，“好，你今天回去的作业就是写这两行字。”

黄老师说：“孩子们现在写起来的字像棍子一样生硬，所以对于他们握笔姿势还要继续纠正，慢慢强化写字的感觉。我要争取每天带一个字，每个孩子手把手带一遍。”黄老师结合以往教学经验，她认为手把手带过的孩子，就会知道写字运笔是有轻重之分的，落笔的位置也会更加注意。

据了解，“每天带一个”对每个孩子所需的时间不过就一分钟，而对于黄老师而言，她怼上的“每天带一个”必须是建立在牺牲自己所有的课间休息时间才能完成的“大工程”。这个“大工程”给孩子带来的影响却是一辈子的。