一个孩子拥有什么样的学习习惯,很大程度上决定这个孩子取得的学习成果。12月6日,北界镇小一年级柳婷老师一堂《四季》以及二年级刘卫芬老师一堂《窗前的气球》拉开了语文组“语文学习习惯的培养”研讨活动的序幕。通过听课、互动交流等形式,教师们反馈:语文在注重朗读、评价等基础上,孩子学习习惯的培养非常重要,并且要有意识的从低年级开始,中高年级巩固训练,不断强化,以便更加有利于促进学科的教与学活动的开展。