早晨，你走进金岸小学，你会看到操场上有序的跑步、跳绳、跳远……，走到教室你会听到朗朗的读书声，课间、午休你会看到有益的体育活动、读书看报。做操、吃饭、放学……你会看到整齐有序的队伍。也许你会认为有老师在管着呢！其实这完全是学生在自主地活动。他们都想成为最闪亮的星星呢！这是金岸小学管理学生的又一新招———“我是闪亮小星星”学生自主发展评价。这一评价体系结合雏鹰争章活动有效地促进了学生的自我管理，使学生的自主管理又上了一个新的台阶。